2011年3月9日水曜日

明治図書さん特別活動ランキング


  明治図書さんのホームページがリニューアルした件は前回紹介しました。
検索が楽になり、分野ごともすぐに選べます。たまたま“特別活動”を選択してみました。
文科省の杉田調査官の書籍もあります。私、八巻寛治のものも何冊か入っていて、有り難い限りです。
http://www.meijitosho.co.jp/search/?title=%83%89%83%93%83L%83%93%83O&taisho=%8F%AC&genre=%93%C1%95%CA%8A%88%93%AE
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ジャンル: 特別活動商品対象: 小学校
名称順該当順全32件(1~20件)さらに詳しく検索

12»1新教育課程対応 エンカウンターで学級活動12か月 小学校中学年
八巻 寛治 編著
1年間の学級活動で、すぐに使えるエクササイズが満載!
特別活動の目標に新たに明記された「人間関係を築く態度の育成」。この目標の達成にエンカウンターは効果的な活動です。本書は中学年の学級活動ですぐ使えるエクササイズを12か月分収録し、明日の授業にすぐ役立つよう編集しました。刊行: 2010年2月1日
仕様: B5判 112頁
対象: 小学校
定価: 1,995円(税込)
状態: 在庫あり
出荷: 2011年3月9日
総合ランキングBEST300
買い物カゴへ詳細を見る2新教育課程対応 エンカウンターで学級活動12か月 小学校低学年
八巻 寛治 編著
1年間の学級活動で、すぐに使えるエクササイズが満載!
特別活動の目標に新たに明記された「人間関係を築く態度の育成」。この目標の達成にエンカウンターは効果的な活動です。本書は低学年の学級活動ですぐ使えるエクササイズを12か月分収録し、明日の授業にすぐ役立つよう編集しました。刊行: 2010年2月1日
仕様: B5判 112頁
対象: 小学校
定価: 1,995円(税込)
状態: 在庫あり
出荷: 2011年3月9日
総合ランキングBEST300
買い物カゴへ詳細を見る3構成的グループエンカウンター・ミニエクササイズ56選 小学校版
八巻 寛治 著
構成的グループエンカウンターの短時間でできるエクササイズを56収録した、今最高の小学学級づくりマニュアル。刊行: 2001年4月
仕様: B5判 132頁
対象: 小学校
定価: 2,268円(税込)
状態: 在庫あり
出荷: 2011年3月9日
総合ランキングBEST300
買い物カゴへ詳細を見る4新教育課程対応 エンカウンターで学級活動12か月 小学校高学年
八巻 寛治 編著
1年間の学級活動で、すぐに使えるエクササイズが満載!
特別活動の目標に新たに明記された「人間関係を築く態度の育成」。この目標の達成にエンカウンターは効果的な活動です。本書は高学年の学級活動ですぐ使えるエクササイズを12か月分収録し、明日の授業にすぐ役立つよう編集しました。

2011年3月6日日曜日

明治図書さんのホームページがリニューアルしました


明治図書さんのホームページがリニューアルしていました。
検索機能も使いやすくなっています。私、八巻寛治をたまたま調べてみましたら,ベスト300に5冊入っていました。中には2001年4月発刊の“構成的グループエンカウンター・ミニエクササイズ56選 小学校版”もありました。もう10年経ちますが、未だに使っていただき、新たに購入してくださり,心から感謝です。
http://www.meijitosho.co.jp/search/?author=%94%AA%8A%AA%8A%B0%8E%A1
»検索結果著者名: 八巻寛治
商品種別: 書籍刊行状態: 既刊・未刊
表示形式表示件数20件40件100件表示順序新刊順売上順名称順該当順全29件(1~20件)さらに詳しく検索
12»新教育課程対応 エンカウンターで学級活動12か月 小学校中学年
八巻 寛治 編著
1年間の学級活動で、すぐに使えるエクササイズが満載!
特別活動の目標に新たに明記された「人間関係を築く態度の育成」。この目標の達成にエンカウンターは効果的な活動です。本書は中学年の学級活動ですぐ使えるエクササイズを12か月分収録し、明日の授業にすぐ役立つよう編集しました。刊行: 2010年2月1日
仕様: B5判 112頁 対象: 小学校 定価: 1,995円(税込) 状態: 在庫あり 出荷: 2011年3月7日
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買い物カゴへ詳細を見る新教育課程対応 エンカウンターで学級活動12か月 小学校低学年
八巻 寛治 編著
1年間の学級活動で、すぐに使えるエクササイズが満載!
特別活動の目標に新たに明記された「人間関係を築く態度の育成」。この目標の達成にエンカウンターは効果的な活動です。本書は低学年の学級活動ですぐ使えるエクササイズを12か月分収録し、明日の授業にすぐ役立つよう編集しました。刊行: 2010年2月1日
仕様: B5判 112頁 対象: 小学校 定価: 1,995円(税込) 状態: 在庫あり 出荷: 2011年3月7日
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買い物カゴへ詳細を見る構成的グループエンカウンター・ミニエクササイズ56選 小学校版
八巻 寛治 著
構成的グループエンカウンターの短時間でできるエクササイズを56収録した、今最高の小学学級づくりマニュアル。刊行: 2001年4月
仕様: B5判 132頁 対象: 小学校 定価: 2,268円(税込) 状態: 在庫あり 出荷: 2011年3月7日
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買い物カゴへ詳細を見る新教育課程対応 エンカウンターで学級活動12か月 小学校高学年
八巻 寛治 編著
1年間の学級活動で、すぐに使えるエクササイズが満載!
特別活動の目標に新たに明記された「人間関係を築く態度の育成」。この目標の達成にエンカウンターは効果的な活動です。本書は高学年の学級活動ですぐ使えるエクササイズを12か月分収録し、明日の授業にすぐ役立つよう編集しました。刊行: 2010年2月1日
仕様: B5判 112頁 対象: 小学校 定価: 1,995円(税込) 状態: 在庫あり 出荷: 2011年3月7日
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買い物カゴへ詳細を見るエンカウンターで学級づくり12か月 小学校高学年
八巻 寛治 編著
1年間を見通したワークシート付きのエクササイズが満載。
学級づくりにエンカウンターは絶対に効果的。取り組んだ先生方の声です。本書は、高学年の学級づくりの筋道に生きるエクササイズを選択・網羅、シート付きで手軽に活用できます。特に、若手の先生方の力になること間違いなしです。是非お役立てください。刊行: 2006年2月8日
仕様: B5判 112頁 対象: 小学校 定価: 1,995円(税込) 状態: 在庫あり
出荷: 2011年3月7日
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買い物カゴへ詳細を見る小学校学級づくり構成的グループエンカウンターエクササイズ50選
八巻 寛治 著
短時間でできるエンカウンター・ミニエクササイズ。
学級づくりに役立つ今注目の構成的グループエンカウンター。そのとっておきのエクササイズ50を紹介。小学校学級担任として身近において常に活用したい特選本。刊行: 2004年1月6日
仕様: B5判 120頁 対象: 小学校 定価: 2,373円(税込) 状態: 在庫あり 出荷: 2011年3月7日

買い物カゴへ詳細を見るエンカウンターで学級づくり12か月 小学校中学年
八巻 寛治 著
1年間を見通したワークシート付きのエクササイズが満載。
学級づくりにエンカウンターは絶対に効果的。取り組んだ先生方の声です。本書は、中学年の学級づくりの筋道に生きるエクササイズを選択・網羅、シート付きで手軽に活用できます。特に若手の先生方の力になること間違いなしです。是非お役立てください。刊行: 2006年2月8日
仕様: B5判 112頁
対象: 小学校
定価: 1,995円(税込)
状態: 在庫あり
出荷: 2011年3月7日

買い物カゴへ詳細を見るエンカウンターで学級づくり12か月 小学校低学年
八巻 寛治 著
1年間を見通したワークシート付きのエクササイズが満載。
学級づくりにエンカウンターは絶対に効果的。取り組んだ先生方の声です。本書は、低学年の学級づくりの筋道に生きるエクササイズを選択・網羅、シート付きで手軽に活用できます。特に若手の先生方の力になること間違いなしです。是非お役立てください。刊行: 2006年2月1日
仕様: B5判 112頁
対象: 小学校
定価: 2,268円(税込)
状態: 在庫あり
出荷: 2011年3月7日

買い物カゴへ詳細を見るやまかん流カウンセリング技法活用シリーズ1
学級保護者会・懇談会の演出スキル
八巻 寛治 著
学級懇談会・保護者会を保護者を味方にする場に変える!
カウンセリング技法の使い手として高名な著者が、今までの保護者会や懇談会で成果を挙げたエンカウンターやシナリオロールプレイのエクササイズを山盛り紹介した、学級担任の力強い味方本。是非ご活用ください。刊行: 2008年2月8日
仕様: B5判 132頁
対象: 小・中
定価: 2,583円(税込)
状態: 在庫あり
出荷: 2011年3月7日

買い物カゴへ詳細を見るやまかん流カウンセリング技法活用シリーズ2
社会的スキルを育てるミニエクササイズ基礎基本30
八巻 寛治 著
今、求められる「社会的スキル」が身につくエクササイズ満載
社会的スキルの育成が課題として浮上して来ました。今次の特別活動の改訂で人間関係力や自己の特性の理解が明記されたからです。こうした資質・能力をエンカウンターでどう育てるか、特選のエクササイズで直裁に示します。すぐ役立つ1冊。

2011年3月3日木曜日

授業づくりネットワークの春集会の案内

 東京の佐内さんから“授業づくりネットワークの春集会”の案内をいただきました。
興味深い講師陣です。私は前の週にSGEのワークショップで上京するため参加できませんが、“超”お勧めの会です。ぜひどうぞ…。
NPO法人「授業づくりネットワーク」が主催する集会・研究会の
最新情報をご案内する送信専用メーリングリストです。メールの配
信を希望されない方は、お手数ですがグループ管理者にご連絡くだ
さい。

******************************
毎年恒例のネットワーク春集会まで1ヶ月たらずとなりました。今
年は本誌『授業づくりネットワーク』のリニューアルに合わせた特
別企画として、宿泊形式の集会を行います。じっくり2日間かけて
新しい授業づくりについて考えてみませんか? 年度末のお忙しい
時期ですが、ぜひ参加のご検討、よろしくお願いいたします。

******************************
授業づくりネットワーク2011春

 発信!「学びのしかけ」研究プロジェクト
  ~「ワークショップ型授業」の新たな前進のために~

  主催 NPO法人「授業づくりネットワーク」

 「授業づくりネットワーク」では現在、「学びのしかけ」をテー
マにした研究を進めています。2010年度に新創刊となったメー
ルマガジン「学びのしかけプロジェクト」においては、すでに3本
柱(インクルージョン・ワークショップ・ライフヒストリー)+α
(オムニバス)の編集体制が組まれています。
 さらに、2011年度より本誌『授業づくりネットワーク』にお
いても大幅なリニューアルを行うことになりました。「学びのしか
け」をコンセプトに据えた形での新たなスタートとなります。
 本誌リニューアルにあわせて、今回の春集会は2日間拡大バー
ジョンで行います。「学びのしかけ」研究の成果と課題を多くの
方々と共有するために、下記のプログラムを企画しました。「学び
のしかけ」をキーワードに、新しい授業づくりについて考えてみま
せんか? ぜひ、ふるってご参加ください。

■日程:2011年3月26日(土)~27日(日)

■会場:川崎グランドホテル(神奈川県川崎市)2F「鶴」
 http://www.kensyu.jp/shisetsu-haneda/index.html
 〈アクセス〉
  JR川崎駅東口、京急川崎駅から徒歩6分
  (アゼリア39番出口→川崎市役所本庁舎となり)

■3月26日(土)
13:00~13:15 受付

13:15~14:15 全体講座
             ~「学びのしかけ」が授業を変える~
 そもそも「学びのしかけ」とは何か。「学習のしかけの発見」と
いう言葉を使って、この概念を提唱した八木正一氏の講演です。
メールマガジン「学びのしかけプロジェクト」編集長、石川晋氏に
よる進行で質疑・応答を行います。なお記録は、教育界にファシリ
テーション・グラフィックを積極的に導入している藤原友和氏が、
2日間を通して担当します。
 講演「『学びのしかけ』とは何か」
  講師:八木正一(埼玉大学)
  進行:石川晋(北海道・上士幌町立上士幌中学校)
  記録:藤原友和(北海道・函館市立戸井西小学校)

14:30~16:30 ワークショップ講座
         ~改めて「ワークショップ型授業」を考える~
 本誌2010年5月号特集「授業に活かすワークショップ入門」
までの約10年、1年に1回のペースで私たちはワークショップを
取り上げてきました。今までの蓄積の中から、リーディング・ライ
ティングワークショップ、ドラマ、社会科ワークショップ型授業、
ディベートを取り上げ、パネルディスカッションを行います。
 パネルディスカッション「ワークショップによる授業づくり」
  講師:小坂敦子(愛知大学)
     蓮行(大阪大学)
     江間史明(山形大学)
     太田昌宏(東洋大学)
  進行:上條晴夫(東北福祉大学)
  記録:藤原友和

16:30~18:00 夕食

18:00~20:00 オムニバス講座
              ~教師は「書くこと」で成長する~
 「学びのしかけ」を構成するオムニバスの一つとして、授業記録
を取り上げます。本誌2010年8月号特集「教師は『書くこと』
で成長する!」などでもうかがえるように、私たちは「書くこと」
にこだわってきました。積極的に著書を発表している長瀬拓也氏の
提案、新しい授業記録法の整理を行っている佐内信之氏の進行によ
り、レポート検討を行います。
 提案「教師にとって『書くこと』とは何か」
  講師:長瀬拓也(岐阜・中津川市立蛭川中学校)
 体験型レポート検討「ワークショップ型授業の読み方・書き方」
  進行:佐内信之(東京・杉並区立方南小学校)

20:00~22:00 懇親会

■3月27日(日)
 7:00~ 9:00 朝食

 9:00~10:15 インクルージョン講座
       ~違いを超えて共に学ぶ・共に生きる授業づくり~
 特別支援教育と多文化共生教育を結ぶキーワードが、インクルー
ジョンです。「共に学ぶ・共に生きる」という発想を学ぶために、
「子どもにやさしい学校」を提唱している乾美紀氏の講演をうかが
います。特別なニーズをもつ子どもたちを「包み込む」ような学校
のあり方とは何か。本誌2010年9月号特集「特別支援教育 イ
ンクルーシブ発想の授業づくり」などにおいて、積極的に提言して
いる上條氏によるインタビューを行います。
 講演・対話型インタビュー
         「『子どもにやさしい学校』をつくるために」
  講師:乾美紀(神戸大学)
  対話:上條晴夫
  記録:藤原友和

10:30~12:00 ライフヒストリー講座
               ~来歴から学ぶ新しい教師教育~
 それぞれの教師には「授業スタイル」があります。教師の「こだ
わり」「得意ワザ」の由来は何か。教師のライフヒストリーから多
くを学べるはずです。今回は本誌2010年2月号特集「学びのし
かけが授業を変える」における「クイズで読む文学の授業」など、
積極的に実践を発表している平山雅一氏の模擬授業を体験します。
その後、本誌2008年10月号特集「教育技術の誕生~ライフヒ
ストリー・アプローチ~」などで、この手法を提案している、藤原
顕氏によるインタビューを行います。進行はメールマガジン「学び
のしかけプロジェクト」編集長、石川晋氏です。
 模擬授業・対話型インタビュー「国語科ワークショップ型授業」
  講師:平山雅一(北海道・砂川市立砂川中学校)
  対話:藤原顕(兵庫県立大学)
  進行:石川晋
  記録:藤原友和

【参加費・食費・懇親会費・宿泊費】
 一般   22000円
 会員   20000円
 一般学生 11000円
 会員学生 10000円

●申し込み方法
 下記についてEメール・郵便・FAXでご連絡ください。
 (1)氏名
 (2)一般・会員・一般学生・会員学生の別
 (3)〒・住所
 (4)電話・FAX番号
 (5)Eメールアドレス
 (6)勤務先名

 *宿泊を伴うため、定員は50名限定です。(先着順)
 *参加費は事前振込です。詳細は受付後に連絡します。
 *申し込み後、連絡が全くない場合はトラブルが予想されます。
  恐れ入りますが、再度ご連絡ください。

●申し込み先
 (Eメールの場合)
  nw2011haru@jugyo.jp
 (郵便・FAXの場合)
  〒101-0021 東京都千代田区外神田2-2-3
            国際御茶ノ水ビル2F
   授業づくりネットワーク事務局
  TEL&FAX 03-5296-8037


ヘルプページ: http://help.yahoo.co.jp/help/jp/groups/
グループページ: http://groups.yahoo.co.jp/group/jnw-pr/
グループ管理者: mailto:jnw-pr-owner@yahoogroups.jp

2011年2月27日日曜日

リビング仙台さんの記事に掲載していただきました。


 先日取材を受けたリビング仙台さんの記事に一部掲載していただきました。
取材の多くは今後の記事に活用していただけるとのことです。
 小1プロブレムや中1ギャップに関する記事があります。関心のある方はWeb版でご覧いただけます。

今週号のチラシはこちら リビング仙台 02月26日号リビング仙台 最新号!
http://www.sendailiving.jp/backnumber/webliving/110226/ebook/#page=8
◆1面特集◆
女子のオシャレ魂は年齢不問! ローティーンのファッション
 オシャレに興味を持つ時期が早くなった今の女の子たち。ローティーン向けのファッション雑誌も華やかで、その着こなしのレベルは大人以上!? 今回はそんなローティーン女子たちの世界に接近。女子のオシャレへのこだわりは、年代は関係ないですね。

◆終面特集◆
食の現場へお出かけ! 〜亘理町/JAみやぎ亘理(イチゴ)編〜
 宮城県の名産品の代表選手であるイチゴは、今が旬真っ只中! 今回は宮城県で生産される「仙台いちご」の1品種“もういっこ”の生産現場へ。ミツバチなど、小さな生き物たちの働きぶりも見てきました。

◆中面特集◆
・子育てリビングスペシャル 2011年春号・・・5面〜10面
・「リビングカレッジ in Spring 2011」開催・・・13面
・「リビングカルチャー教室」で春から新しいあなたへ・・・14面
.

2011年2月21日月曜日

総アクセス数76万件超えに心から感謝いたします。


明治図書さんのオフィシャルブログにまぜていただいている、私、八巻寛治の「やまかん日記」の総アクセス数は,76万件を超えていました。心から感謝いたします。
<リンク:http://edublog.jp/ktsn1213>http://edublog.jp/ktsn1213
 やまかん日記は、おかげさまで記事の投稿がスタートしてからちょうど5年2か月になりました。
とくに2月に入ってからは、あまりアップしていなかったのにもかかわらず、一ヶ月間で10,000件を超えていました。皆様に見ていただき、コンスタントに増えていました。心から感謝いたします。
 当初は日数件のアクセスでしたが、先ほど総アクセス数を確認したところ、760067件になっていました。記事数は1900件を超え、コメントも2800件を超え、まさかの大台に心から感謝の気持ちでいっぱいです。
 なかなかコメントに対して返事ができずに申し訳ありません。
他にもいくつかブログを開いていて、約10万件ですので、総数では、85万件程です。
八巻寛治
<リンク:http://d.hatena.ne.jp/yamakan-sendai/>http://d.hatena.ne.jp/yamakan-sendai/
<リンク:http://blog.goo.ne.jp/yamakan1213>http://blog.goo.ne.jp/yamakan1213
<リンク:http://ameblo.jp/yamakan1213/>http://ameblo.jp/yamakan1213/
<リンク:http://blogs.yahoo.co.jp/yamakan1213>http://blogs.yahoo.co.jp/yamakan1213
<リンク:http://yamakan-sendai.blogspot.com/>http://yamakan-sendai.blogspot.com/
<リンク:http://yamakansendai.cocolog-nifty.com/blog/>http://yamakansendai.cocolog-nifty.com/blog/
<リンク:http://blog.livedoor.jp/yamakan1213/>http://blog.livedoor.jp/yamakan1213/
 最近は、学校が忙しい通信表の時期や長期休業時期のアクセス数がグッと減るものの、ワンパターンの紹介にもかかわらず訪問してくださる方がいて、心から感謝です。ある方の分析では土日のアップ率が高いと言うことです。教育関係者がほとんどと言うことでしょうか。
 いつまで、続けられるかは、分かりませんが、今後も細々と続けていくつもりですので、時々見ていただければ幸いです。今後も、苦しんでいる先生方や保護者の方、悩んでいる先生方や子育てで困っている保護者の方の参考になるような、少しでも役に立ってもらえばありがたいと思います。
 
 明治図書さんのEduブログのオフィシャルブログとして混ぜていただいています、私、八巻寛治のブログ「やまかん日記」<リンク:http://edublog.jp/ktsn1213/>http://edublog.jp/ktsn1213/は、お陰様でここまできましたが、今後も細々ながら続けて行ければと思います。日頃のアクセスに心から感謝いたします。本当にありがとうございますm(_ _)m
 また、先日もお話ししましたが、「小学館さんの教育技術おすすめリンク集執筆者サイト」に混ぜていただきました。リンクなので同じ内容ですが、著名なK先生やS先生方達のブログともリンクしていて、参考になるものが多いので、良ければどうぞご覧ください。
小学館さん教育技術ホームページ
<リンク:http://family.shogakukan.co.jp/teachers/education/>http://family.shogakukan.co.jp/teachers/education/
<リンク:http://www.shogakukan.co.jp/yomi/author/_author_6821>http://www.shogakukan.co.jp/yomi/author/_author_6821
自分としては信じられない気持ちでいっぱいです。本当にありがとうございます。そして、よけ
れば、これからもお付き合いいただければ幸いです。

 Eduブログ オフィシャルブログ「やまかん日記」アクセスデータ
総アクセス数 760387
総記事数 1964
総コメント数 2862
総トラックバック数 22

2011年2月20日日曜日

インリーダー研修会終わる

 昨日は沖野市民センターで“インリーダー研修会”がありました。私、八巻寛治は、世話人の部を担当させていただきました。勤務校の学区なので、知っている方もいましたが、不安や悩みを解消するようなワークショップ型で行いました。

インリーダー研修会
☆子ども会活動について☆行事プログラム・ゲーム☆レクリエーション
などについての学習会です。
●日時:2月19日(土)9:00~12:00
●会場:沖野市民センター
●対象:小学生5年生と子ども会世話人
子供会のリーダーになるため5年生が,インリーダー研修会に参加します。インリーダー研修会では,子供と世話人の部に別れてそれぞれ講義や実技がありました。一般的にはグループごとに子供会の活動計画を立てたり、レクの仕方を体験を通して学んだりしています。
 ホールでは,ジュニアリーダーのお姉さんたちが,気軽に楽しくできるゲームを紹介してくれました。世話人のお母さん方も交えてみんな楽しそうにしていました。
 最後に感想発表がありました。子供代表はKさん,世話人代表はFさんでした。子供会のリーダーやらを人として頑張ろうとする気持ちがよく出た素晴らしい感想発表でした。

2011年2月19日土曜日

授業づくりスタートダッシュが発刊になりました。


 岡山の大前先生の新刊書が発刊になりました。シリーズもので、前回は学級づくりスタートダッシュでしたが、今回は授業づくりスタートダッシュです。
 シンプルながら分かりやすく書いてあり、しかもポイントが絞られています。
私、八巻寛治のお勧めは、若い先生方だけでなく、ベテランの先生方もぜひ一読ください。分かりやすいですよ!!

必ず成功する!授業づくりスタートダッシュ
大前 暁政著
A5 判 (15×21cm) 並製 128ページ
2011年02月刊 定価1,785円(税込) 在庫あり
ISBN:978-4-313-65220-0 C0037 
ジャンル 教育・保育・子育て > 教師向け実用
教育・保育・子育て > 教育実践
http://www.gakuyo.co.jp/book/index.php?id=65220

一年間の授業の成功はスタート時で決まる! そのスタートを必ず成功へと導く「授業づくり」のノウハウを余すところなく徹底解説!! この1冊で、子どもの確かな学力が保証できる! 大好評『必ず成功する! 学級づくりスタートダッシュ」の姉妹本。この2冊があれば、スタートダッシュ成功は間違いなし!☆「授業準備のチェックリスト」付き☆

もくじ

第一章 まずは子どもを知ることから!~必ずしておく下準備~
◆ 授業づくりチェックシート
◆ 前年度までの学力を把握する
①担任する子が決まったらすべきこと ②子ども実態をどのようにメモするか ③前担任からの引き継ぎをする ④授業づくりを始めておく
◆ 子どもに出会ってからの学力調査の仕方
①前年度の学習状況を調査する ②発達障害に対応するための「学力調査ポイント」
◆ 特別支援を要する児童への準備をしておく
①個別シートを活用する ②子どもの実態を調べる ③障害の特性を理解しておく ④方針を立てる ⑤手立てを考える ⑥反省を日常的に行う
◆ 教材を選定するときのポイント
①教材を選択の視点 ②特別支援教育に対応しているかどうかを見る
◆ 具体的な目標を決めておく
①必ず習得させたい基礎・基本を前もって決定する ②目標をいつ決めるのか? ③振り返りのポイント
第二章 はじめの指導はこれが肝心!  
◆ 丁寧に取り組む姿勢
①子どもの学力を伸ばすために絶対に必要な「学習姿勢」 ②「丁寧さ」が身についた子どもとは? ③全てに「丁寧さ」を要求する ④丁寧さの基準を示す
◆ 間違いを恐れずに進んで発表する姿勢
①なぜ発表しないのか? ②知的な発問を用意し、どの答えでも認めていく ③全員発表を当たり前にする ④発表の質を上げる指導 ⑤とんでもない意見にもスポットライトを
◆ 何にでも「本気」で取り組む姿勢
①「なぜ本気の指導が必要なのか」を語る ②歌を本気で歌えるクラスにしていく
◆ 学習用具をそろえておく姿勢
①学習用具をきちんとそろえさせる ②学習用具の貸し出しを許可する
◆ 「学習の構え」を整える姿勢
①授業に入る前の「学習の構え」を指導する ②授業中の「学習の構え」を教えていく ③話の仕方と聴き方の指導 
第三章 土台づくりで子どもが伸びる! これだけは身につけさせたい学習技能
◆ ノートを丁寧に書く技能
①ノート指導のポイント ②間違いを残す」を教える
◆ 発表の基礎技能
①発表の型を示す ②上手な発表の仕方を教える
◆ 黒板を使って発表する技能
①考えを板書させる ②どの教科でも板書の活用はできる ③板書技能を鍛えるためのポイント
◆ 疑問を大切にする態度
①子どもの疑問から授業を発展させる ②子どもが気付かない「疑問」を教師が紹介する
◆ 辞書を活用する技能
①辞書を自然に活用できる子ども ②授業の中で、辞書類を使う機会を用意する ③辞書を活用している子をほめる
◆ 音読の技能
①音読の姿勢を教える ②読み方のレパートリーを教える ③個別評定を行う ④いろいろな形で評定を行っていく ⑤音読のテストを行う
◆ ノートに学習内容をまとめる技能
①ノートに学習のまとめを書かせる原則 ②お手本を示す ③評定のポイント ④上手な子をほめて紹介する
◆ 調べ学習の技能
①調べ方を教える ②追い込むシステムがあるから遊ぶ子がいなくなる
◆ 討論の技能
①討論の方法を教える ②初めての討論で最も大切なこと
◆ 気づきを多く見つける技能
①詳しく資料を読み取る技能 ②できるだけ詳しく書く技能を育てる ③何かと比べる技能を育てる ④何かと関係付ける技能を育てる
第四章 少しの工夫で授業が変わる!必ず知っておきたい授業技術
◆ 発問と指示で授業を進める
①発問の後に指示が必要である ②説明ではなく「疑問」と「指示」で授業を進めていく ③確認と評価を伴う必要がある

◆ 教えてほめる
①教えてほめるのが指導の基本 ②やり方を教える ③できているかどうかを確認する ④最終的には必ずほめる

◆ 個別評定を行う
①個別評定によって子どもの力は伸びていく ②個別評定のやり方 ③評定は様々な場面で使える

◆ スモールステップを工夫する
①スモールステップとは? ②スモールステップを意識した授業

◆ 説明を減らして具体を先にする
①つまずきが多い「2桁の筆算」(3年生)を授業する ②実際の指導場面

◆ 授業の速度を工夫する
①学級びらき最初の授業スピード ②授業スピードをだんだんと速くする ③時間調整の工夫 

◆ 効果的な反復練習を行う
①学習内容を長期記憶に入れる ②復習の場を用意する ③間違ったところだけを反復練習させる ④勘違いしそうな問題を出す


◆ 思考場面を保証する
①考える習慣を身につけさせる指導 ②どの子にも思考場面を保障する

◆ 知識と技能の活用場面を設定する
①活用の力を育てる前提 ②活用の場面を設定する


◆ 特別支援教育に対応する
①発達障害に合った指導を ②これだけは取り入れたい授業技術

大前 暁政/著
2010年現在、岡山市立城東台小学校勤務。学生時代、児童相談所にて4年間にわたり不登校や発達障害の子と関わる。現場に出てからは、発達障害をもつ子が教室で生き生きと生活するための方法を研究している。「どの子も可能性をもっており、今までの教育を修正・改善し、新しい教育を生み出そうと奮闘中。日本初等理科研究会会員。理科の授業実践でソニー科学教育に入選。