2010年11月15日月曜日

待っていました。スタートカリキュラム!


 待ちに待っていました。仙台版「スタートカリキュラム」が本になりました。
編著者は上越教育大教授 木村吉彦氏/監修
仙台市教育委員会編集です。教師として必読の1冊です。

「スタートカリキュラム」のすべて
仙台市発信・幼小連携の新しい視点

編著者名 木村吉彦/監修
仙台市教育委員会/編
判型 B5
体裁 単行本
定価(価格) 2,200円(税込み)
本体 2,095円
ISBN 978-4-324-09151-7
図書コード 5107685-00-000
発行年月日 2010年11月10日
http://shop.gyosei.jp/index.php?main_page=product_info&cPath=20_2001_202001001&products_id=6276

立ち読み パンフレットPDF

内容教師の話を聞けない、指示に従わない、45分間座っていられない……。
「小1プロブレム」解消の手立てとして今注目の「スタートカリキュラム」 の基本書!


新1年生が学校生活になじめず、授業中に立ち歩く、話を聞かないなどのトラブルが全国的に増えてきています。

仙台市教育委員会はこの問題への対策として平成21年度に「スタートカリキュラム検討委員会」を設置。カリキュラム編成の手引の作成、モニター校での2年間におよぶ試行を経て、全市立小学校への「スタートカリキュラム」導入を決定しました。

本書はこの間の実践のすべてを一冊にまとめ、全国に向けて発信するものです。
第1週から第5週の週ごとの時間割を詳細に紹介するほか、学級編制の工夫や保護者サポーターの活用等、全国で応用可能なワンポイント事例を多数紹介します。




目次
1 なぜ今「スタートカリキュラム」なのか
2 「スタートカリキュラム」を創る
3 「スタートカリキュラム」を実践する
4 事例・仙台型スタートカリキュラム
  1 子どもの新教育環境への適応過程を重視したカリキュラム
  2 生活科を中心とした単元構成
  3 6年間の小学校生活への第一歩目のカリキュラム
  4 小学校生活を緩やかにスタートさせる取組
  ワンポイント事例1 仮学級編制
  ワンポイント事例2 生活・学習サポーターの活用
  ワンポイント事例3 ワークスペースを生かした「わくわくタイム」の取組
  ワンポイント事例4 幼稚園・保育所と小学校との連携
  ワンポイント事例5 小規模校のスタートカリキュラム
  ワンポイント事例6 保護者アンケートを生かしたカリキュラム作成の工夫
  ワンポイント事例7 友達のよさを認め合いスムーズに学校生活をスタートさせる取組
  ワンポイント事例8 視覚に訴える指導の工夫
  ワンポイント事例9 特別支援学級との連携
  ワンポイント事例10 子どもの好奇心を生かした活動の工夫 
  ワンポイント事例11 特別支援学級におけるスタートカリキュラムの取組
5 発達段階をつなげる接続期カリキュラム
6 座談会・実践現場から見た「スタートカリキュラム」
7 「スタートカリキュラム」における教育委員会の役割
終章 「スタートカリキュラム」の意義と生涯学習
立ち読みのページです↓
http://www.gyosei.co.jp/home/read/5107685/index.htm#

2010年11月14日日曜日

パソコン寺子屋とバイリンガル

 昨日は平成22年11月13日(土)は,勤務校のパソコン室を使っての「パソコン寺子屋」がありました。
 夏に続いて3回目の今回は,“年賀はがきに挑戦!”と題して,地域の方や他の地域の方も参加されての寺子屋でした。今回は6年生の子もむ2人サポートに入ってくれました。ご高齢の方にとっては,頼もしい味方になっていました。
 来週も行います。若干余裕があるようですので,興味のある方はぜひどうぞ…。
申し込みは仙台市沖野市民センターです。↓
仙台市沖野市民センター
〒984-0831 若林区沖野7-34-43
TEL282-4571 FAX285―4681
okino@@stks.city.sendai.jp ←メールをなさるときは@を1つ消してください。

http://www.stks.city.sendai.jp/sgks/WebPages/dayori/22/11/221101okino1.pdf
◆パソコン寺子屋イン沖野東小学校◆
パソコンで年賀はがきに挑戦!!
★日 時:11 月13 日(土)10:00~12:00
      11 月20 日(土)10:00~12:00
★場 所:沖野東小学校 コンピューター室
★講 師:沖野東小学校 八巻寛治先生
★対 象:Wordで文字入力出来る方
★定 員:15名 先着順
★持ち物:筆記用具
★申込み:電話又は窓口まで 申し込み受付中

 午後からは沖野市民センターで行われた“学校地域連携事業バイリンガル沖野っ子”に顔を出しました。仙台東高校の先生と生徒さんが8名子供たちに興味深く外国語を教えてくれました。参加者が少ないことがとても残念でした。来年度はもう少し参加者が増えることを願っています。

 学校地域連携事業
◆バイリンガル沖野っ子◆
仙台東高等学校のお兄さん・お姉さんと一緒に
楽しく英語を使って遊ぼう
★日 時:11 月 6 日(土)14:00~15:30
11 月13 日(土)14:00~15:30
★場 所:沖野市民センター 和室(1)
★対 象:小学5 年生・6 年生
★定 員:20 名程度 先着順
★申込み:電話又は窓口まで
申し込み受付中

2010年11月7日日曜日

教育セミナーイン仙台の案内

日本教育新聞社主催のセミナーが開催されます。
すごく魅力的な方達がいらっしゃる会です。参加料は5.000円ですが,講師の顔ぶれを見ると安いくらいです。300人限定だそうです。
 私は午前中に勤務先でパソコン寺子屋が有り,午後からだけでも参加したいです。
超お勧めのセミナーです。皆さんも行ってみませんか?

「教育セミナー東北2010 in 仙台」を開催 2010年 9月 28日
新たな教育文化の創造へ
真の学力を育てるために
<言語の力>をどうはぐくむか

 日本教育新聞社は、新たな教育文化の創造を目指して、2010年11月13日(土)、宮城県仙台市で「教育セミナー東北2010」を開催します。
 本セミナーでは、「真の学力を育てるために」をテーマに、新たな教育文化の創造を追求していきます。皆様お誘い合わせの上、奮ってご参加くださいますようご案内申し上げます。

【開催概要】
開催日時:2010年11月13日(土) (受付開始 9:10 開会 9:30 閉会 16:40)
会場:仙台国際センター大会議室・萩
    仙台市青葉区青葉山 →地図はこちら
参加費:5,000円(資料代含む)
定員:300人(定員になり次第締切)
主催:日本教育新聞社
後援:文部科学省  宮城県教育委員会  仙台市教育委員会
    青森県教育委員会  岩手県教育委員会  秋田県教育委員会
    山形県教育委員会  福島県教育委員会  宮城県小学校長会
    宮城県中学校長会 宮城県高等学校長協会 日本教育公務員弘済会(申請中を含む)

【お申し込み方法】
◇Webからお申し込みされる方は こちら(Web)
◇FAXにてお申し込みされる方は こちら(PDF)
http://www.kyoiku-press.com/modules/smartsection/item.php?itemid=40990
【お問い合わせ】
教育セミナー事務局(日本教育新聞社)
 〒105-8436 東京都港区虎ノ門1-2-8
 電話:03-5510-7820 FAX:03-5510-7822

【基調講演】 9:40~10:50
子どもが育ち教師が学ぶ学校づくりをめざして
 浅田 匡 (早稲田大学人間科学学術院教授)

【特別講演】 11:00~12:10
新学習指導要領の円滑な実施と学習環境の整備
 伯井 美徳 (文部科学省初等中等教育局財務課長、前教育課程課長)

【課題講演】 13:10~14:20
真の学力を創る~学力向上と言語活動の充実
 相澤 秀夫 (宮城教育大学教授)

【実践発表】 14:30~15:20
『詩』の言葉と『言語技術』の言葉
 汐海 治美 (聖ウルスラ学院英智小・中・高等学校副校長)


【総括講演】 15:30~16:40
学力向上のための学習指導
 角屋 重樹 (国立教育政策研究所基礎研究部長)

2010年11月3日水曜日

世界バレー5連勝おめでとう!


 世界バレー女子日本チームが5連勝で第2次ラウンドへ入ります。
チームワークの良さが勝利につながっているようです。ぜひ今後も勝ち続けて欲しいです。
ガンバレ日本!

日本、全勝で2次ラウンドへ セルビア下す
スコアボード女子第5日 11月3日(水) 18:00~1次ラウンド・グループA:日程結果

 【1次ラウンド】
 ▽A組(東京)
日本 3 28-26 1 セルビア
      29-27
      18-25
      27-25

バレーボール世界選手権の第16回女子大会第5日は3日、東京・代々木第1体育館など4会場で12試合を行い、1次ラウンドの全日程を終えた。A組の日本(世界ランク5位)はセルビア(同9位)との全勝対決を3-1で制し、A組1位で2次ラウンドに進んだ。

 日本は、セルビアのサーブミスにも助けられて第1セットを先取。第2セットも木村沙織(東レ)のアタックなどで連取した。第3セットは相手ブロックに苦しめられて落としたものの、第4セットを井上香織(デンソー)のブロックなどで奪った。

 各組の上位4チームが進む2次ラウンドは2組(各8チーム)に分かれて6日にスタート。A組の日本、セルビア、ポーランド、ペルーはD組のロシア、韓国、トルコ、中国と同じ組に入り、同組2位以内を確保すれば最終ラウンドの準決勝に進む。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20101103-00000020-maip-spo

覚悟の瞬間…姫先生登場


 名古屋の元養護教諭で、起業なさっていろいろご活躍の姫先生こと桑原さんが覚悟の瞬間に登場しました。
 なかなかおもしろいページです。私、八巻寛治もお勧めのネットTVです。ぜひ訪問してみてください。

9月にイケメン君から取材を受けた 「覚悟の瞬間(とき)」
http://blog.goo.ne.jp/hime1961
 東国原知事、元力士舞の海、プロ野球選手上原、俳優田中要次 戦場カメラマン渡部陽一 元格闘家武蔵・・・・っていう結構有名な方々と同じサイトで 紹介していただくことになりました。
 どうして こういう展開になったのか さっぱりわかりません。
 偶然に ネットで「面白そうな奴」ってことで、担当者に引っかかったようです。
 東京に仕事で行ったときに 担当者の方と お会いしました。
 その時は、このサイトに掲載していただくことに 戸惑いもありました。
 でも、担当者の方に なんだか動かされたんですね。
 若いのに、なんか 心揺さぶるものがあった。
 それで OK出しました。
 でも 私自信が「OK」っていっても それは第1段階で
 「私」というものを取材してくださって
 その内容が、このサイトで紹介するのに ふさわしいかどうか。
 このサイトが狙う 「覚悟」という瞬間を 表現できる自ヒストリーがあるのかwp
 ちゃんと、会議で検討するのが出そうです。
 へー!!!って感じだったのですが、
 しばらくして 「審査が通りました」っていうお返事いただきました。
 波動ワークの学びで 「決める」っていうことの本質的な意味を 学んでいたので、
 何に関しても 自分の脳下垂体レベルでどれくらい覚悟ができているか 
 どのくらい決めて動こうとしているかが「縁」を作ることを理解していたので、迷いはなくなっていました。
 実際に9月に取材に行って マジ楽しかった。
 私の人生のキーワードは「表現」だと思っています。
 ソースのセルフキットでもその傾向が出ていました。
 人生の面白さを体感する。
 何が起きてもそれを満喫しようとする自分がいます。
 で、11月1日より 公開されています。私のページ。
 以前 やまちゃん(師匠 山崎啓支さん)から
 「姫さんは メディア運があるなぁ」と言われたことがあります。どうもそうみたいで
 テレビやらラジオやら新聞やら雑誌やら 結構 出ております。
 夢は V6岡田君と 共演なんですが・・・
 何だ かんだで 私の動画、みてくださいます???
 少々 気合い入れてみていただかなきゃなんないかも・・です。
 こちら ⇒ 覚悟の瞬間 桑原規歌
http://www.kakugo.tv/index.php?c=search&m=detail&kid=220

桑原規歌 (くわはらのりか)
1961年1月20日 島根県生まれ
ハートマッスルトレーニングジム 塾長
愛知教育大学卒業後、愛知県小中学校養護教諭として勤務。2003年、荒れた学校での子どもたちとの関わりから、より深い人間理解のためNLP心理学・コーチングを学ぶ。2008年3月退職。NPOの活動を経て、現在ハートマッスルトレーニングム塾長として、保護者・こども向け講演、教員向け研修で全国を飛び回っている。

2010年10月11日月曜日

エンカウンターで学級づくり12か月中学年12版に心から感謝いたします。


エンカウンターで学級づくり12か月中学年が12版に増刷になります。2006年2月発刊なので、4年7ヶ月も経つのに、購入してくださる方がいることに心から感謝いたします。
コメントにもいただきましたように、ぞれぞれの月のお勧めプランの他に、保護者会・学級懇談会にも使えるものも入れています。
 興味のある方は下のURLから立ち読みしてみてください。

エンカウンターで学級づくり12か月 小学校中学年

八巻 寛治・表 八栄 著
http://www.meijitosho.co.jp/shoseki/shosai.html?bango=4%2D18%2D872419%2D6
1年間を見通したワークシート付きのエクササイズが満載。

学級づくりにエンカウンターは絶対に効果的。取り組んだ先生方の声です。本書は、中学年の学級づくりの筋道に生きるエクササイズを選択・網羅、シート付きで手軽に活用できます。特に若手の先生方の力になること間違いなしです。是非お役立てください。

ISBN: 4-18-872419-6 ジャンル: 特別活動
刊行: 2006/2/8 11刷 対象: 小学校
仕様: B5 112頁 在庫: あり
定価: 1,995円(税込) 出荷予定: 2010/10/12

アマゾンさん↓
http://www.amazon.co.jp/%E3%82%A8%E3%83%B3%E3%82%AB%E3%82%A6%E3%83%B3%E3%82%BF%E3%83%BC%E3%81%A7%E5%AD%A6%E7%B4%9A%E3%81%A5%E3%81%8F%E3%82%8A12%E3%81%8B%E6%9C%88-%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E4%B8%AD%E5%AD%A6%E5%B9%B4-%E5%85%AB%E5%B7%BB-%E5%AF%9B%E6%B2%BB/dp/4188724196/ref=sr_1_14?s=books&ie=UTF8&qid=1286795447&sr=1-14

第1章 エンカウンターで学級づくり12か月

本書のねらいと構成
 ◆節目の時期を生かした「ふれあいと自己発見」
 ◆「ホンネとホンネの交流」の促進
 ◆「リレーションづくり」から「信頼関係の促進」へ
 ◆〔中学年〕の特色

第2章エンカウンターで学級づくり12か月/中学年
★1学期の学級づくりとエンカウンター
 「出会いを生かした仲間づくり」
 [1] 4月の生活「新しい出会いを生かした学級づくり」
   ① 学級活動の時間 わたしはだれでしょう
   ② 朝の会帰りの会 よろしくね(名刺交換)
   ③ 教科・領域の時間 おたすけこおりおに
 [2] 5月の生活「新しい友達づくり」
   ① 学級活動の時間 たんていごっこ
   ② 朝の会帰りの会 4つのまど
   ③ 教科・領域の時間 ぼく・わたしのプロフィール
 [3] 6月の生活「リレーションづくり」
   ① 学級活動の時間 印象ゲーム
   ② 朝の会帰りの会 この指と~まれ
   ③ 教科・領域の時間 心をつないで
 [4] 7月の生活「集団への所属意識と居場所づくり」
   ① 学級活動の時間 自分のことビンゴ
   ② 朝の会帰りの会 がんばっていたねカード
   ③ 教科・領域の時間 いいメールしよう

★2学期の学級づくりとエンカウンター
 「一人一人の存在を認める」
 [1] 9月の生活「他者理解を意識した」
   ① 学級活動の時間 いいとこさがし
   ② 朝の会帰りの会 あなたの○○がすきです
   ③ 教科・領域の時間 ブラインドウォーク
 [2] 10月の生活「自己理解を意識した」
   ① 学級活動の時間 これがあなたのイメージです
   ② 朝の会帰りの会 自分のここが好き
   ③ 教科・領域の時間 成功物語
 [3] 11月の生活「小集団から中集団づくりに向けての体験」
   ① 学級活動の時間 Xさんからの手紙
   ② 朝の会帰りの会 どう伝えますか?
   ③ 教科・領域の時間 私へのメッセージ
 [4] 12月の生活「学級全体での集団を意識した体験」
   ① 学級活動の時間 がんばり賞をあげよう
   ② 朝の会帰りの会 で~きたできた
   ③ 教科・領域の時間 ふわふわ言葉とちくちく言葉

★3学期の学級づくりとエンカウンター
 「集団としてのまとまりを感じ,深める」
 [1] 1月の生活「自己理解・他者理解の促進に向けて」
   ① 学級活動の時間 気になる私,見方をカエル
   ② 朝の会帰りの会 ご注文はどっち?
   ③ 教科・領域の時間 10年後の自分へ
 [2] 2月の生活「学級集団における自分と他人との関係の理解」
   ① 学級活動の時間 ○○と言えば
   ② 朝の会帰りの会 集まれ仲間!
   ③ 教科・領域の時間 してあげたこと,してもらったこと
 [3] 3月の生活「われわれ意識や自己受容の促進」
   ① 学級活動の時間 ありがとうカード
   ② 朝の会帰りの会 サイコロトーキング
   ③ 教科・領域の時間 思い出新聞

★保護者会の効果的実践プラン
 「リレーションの促進」
 ① ご注文はどっち?
 ② あなたならだれにする?
 ③ わが子のいいところ探し
 ④ なりきり自己紹介

★ウォーミングアップに使える実践プラン
 「アイスブレーキング」
 ① 色いろいろだいすき
 ② あなたとわたしはピッタンコ
 ③ ポールポジションⅠ(ワン)
 ④ で~きたできた!
 ⑤ みんな,あのね!
 ⑥ ペアでなわとび
 ⑦ ボールキャッチ
 ⑧ ピタッとウォーク
一覧 読者レビュー
全 1 件中 1 件表示
投稿者: おでんくん 投稿日時: 2006/5/19
学級づくりにエンカウンターは欠かせない。
しかし,何をどのように行えばいいのかが悩みです。
この1冊があれば,一年間困ることはありません。
ワークシートと,指導案が載っているので,
若手の先生でも,指導に不安がある先生でも,
だれでも効果的な指導ができます。
4年生のクラスで,毎週のように実践しています。
子どもたちも楽しそうに取り組むことができています。
クラスの仲も良く,雰囲気も明るくなりました。

2010年10月3日日曜日

子どもと楽しむ理科実験3年生


 学力向上対策に頭を悩ませています。仙台市は、毎年小中200校で仙台市標準学力検査を実施しています。国語や算数は、検討の余地があり、各校でいろいろ実施していますが、理科での課題は、意欲面での課題が多く、なかなか成果が上がりにくい状況にあります。
 そんな時、私、八巻寛治が好きそうな、こんな楽しい本を見つけました。「めざせ未来のノーベル賞! 子どもと楽しむ理科実験」学校だけでなく、家庭でも取り組める内容が紹介されています。
 今回は、小学校3年生向けの者を紹介します。
「めざせ未来のノーベル賞! 子どもと楽しむ理科実験」
編著者名 日置光久、村山哲哉/編著
http://shop.gyosei.jp/index.php?main_page=product_info&products_id=6202
判型 B5
体裁 単行本
定価(価格) 1,890円(税込み)
本体 1,800円
ISBN 978-4-324-08786-2
図書コード 3100503-01-001
発行年月日 2010年10月01日

内容「理数教育の充実」は、新小学校学習指導要領の重点事項のひとつであり、平成23年度からは小学校の理科総授業時数は従来に比べ16%も増加します。
一方で、若手教師の8割が実験指導に自信がないと答えた調査結果があるなど、教師の「理科離れ」が浮き彫りになっています。
新しい理科教育のスタートにあたり、学校現場では待ったなしの対応が迫られています。
本シリーズは、新学習指導要領に完全準拠した内容で、小単元ごとに「学校で学ぶこと」「家庭でもできる実験・観察」「結果」「身の回りでの応用のポイント」をわかりやすくまとめたものです。
実験が苦手な教師、新内容の指導方法に悩む教師、子どもを理科好きにさせたい親、親子で一緒に実験を楽しみたい方など、理科教育に関わる方・興味のある方全てにおすすめ!
学校で実験を手伝うボランティアの虎の巻としても最適です。
【本シリーズの特色】
○学習指導要領改訂に携わった文科省理科担当官による編集。新しい理科教育の内容に完全対応しています。
○各小単元3〜4頁のコンパクトで読みやすい構成です。
○「学校の理科」と「生活の中の理科」を関連づけた(知識の活用力を高める)構成です。
○学校の授業はもちろん、家庭で手軽に取り組める実験・観察・ものづくりの方法を紹介します。
○イラスト・写真が満載のビジュアルな紙面で、楽しみながら理解できます。
○子どもでも読めるよう難しい漢字には読み仮名をつけています。
目次
 1 物と重さ
 2 風やゴムのはたらき
 3 光の性質
 4 磁石の性質
 5 電気の通り道
 6 昆虫と植物
 7 身近な自然の観察
 8 太陽と地面の様子
※見出し1〜8は、新学習指導要領の第3学年の「内容」に対応しています。
編著者紹介(肩書は発刊当時、敬称略)
 日置光久…ひおき・みつひさ/文部科学省初等中等教育局視学官
 村山哲哉…むらやま・てつや/文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官